9월부터 청소년 독서 성장 플랫폼 ‘리드온(READ ON)’ 운영
AI·디지털 정보활용부터 창작·진로 탐색까지 독서를 중심으로 성장 경험 제공
경기도교육청성남도서관이 청소년 독서를 책을 읽는 활동에서 정보 탐색과 창작, 진로 설계로 확장하는 새로운 독서문화 프로그램을 운영한다.
경기도교육청성남도서관은 9월부터 청소년 독서 성장 플랫폼 ‘리드온(READ ON)’을 운영한다고 밝혔다.
‘리드온’은 ‘읽고(READ), 성장의 스위치를 켠다(ON)’는 의미를 담은 이름으로 청소년이 독서를 통해 자신의 관심 분야를 발견하고 디지털 역량과 창작 경험을 쌓을 수 있도록 구성했다.
프로그램은 청소년 맞춤형 독서환경 조성을 비롯해 인공지능(AI)과 디지털 정보활용, 창작활동, 진로 탐색, 독서 챌린지 등으로 구성된다.
책에서 얻은 정보를 탐색하고 이를 디지털 콘텐츠와 창작물로 발전시키는 과정을 통해 독서 경험이 실제 역량으로 이어질 수 있도록 프로그램을 설계했다는 점이 특징이다.
성남도서관은 청소년들이 도서관을 보다 적극적으로 활용할 수 있도록 도서관 이용 교육도 함께 운영한다.
생성형 AI를 활용해 콘텐츠를 제작하는 체험 프로그램을 마련하고 가상현실(VR)과 맥북을 활용할 수 있는 디지털 체험 공간도 제공한다.
청소년이 책을 읽은 뒤 디지털 도구를 활용해 새로운 콘텐츠를 만들어보면서 정보 활용 능력과 창작 경험을 동시에 쌓을 수 있도록 지원할 계획이다.
독서와 창작을 연결하는 참여형 프로그램도 확대한다.
겨울·여름방학 특별행사를 비롯해 도서관의 날과 도서관주간, 독서의 달 작가와의 만남 및 체험 프로그램을 운영한다. 다양한 재료를 활용한 창작 활동도 새롭게 마련해 청소년이 자신의 아이디어를 직접 결과물로 완성할 수 있는 기회를 제공한다.
지속적인 독서 참여를 위한 프로그램도 운영한다.
청소년에게 ‘독서여권’을 발급하고 독서챌린지와 독서퀴즈, 독서빙고 등 다양한 참여형 활동을 통해 독서 경험을 꾸준히 쌓아갈 수 있도록 지원한다.
독서여권을 활용해 자신이 읽은 책과 참여 활동을 기록하면서 청소년 스스로 자신의 독서 과정을 확인하고 다음 독서 목표를 설정할 수 있도록 구성했다.
성남도서관은 ‘리드온’을 통해 청소년들이 책을 읽는 데서 멈추지 않고 정보를 찾고 해석하며 새로운 것을 만들어보는 경험을 이어갈 수 있을 것으로 기대하고 있다. 특히 AI와 디지털 기술을 독서와 결합해 청소년들이 미래 사회에 필요한 정보 활용과 창작 역량을 자연스럽게 익힐 수 있도록 지원한다는 계획이다.
경기도교육청성남도서관은 앞으로도 청소년의 관심과 변화하는 교육 환경을 반영한 독서 프로그램을 지속적으로 확대해 독서가 성장과 진로 탐색으로 연결되는 환경을 만들어갈 방침이다.
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